Серия классов, посвященных современному искусству, направлениям и художникам была выбрана центральной для профильной смены победителей конкурса ГМВЦ РОСИЗО «Мир в котором я живу». 50 участников программы активно осваивали, материалы, техники и медиа-уроки, формировали проектные группы и творили в Арт-пространстве РОСИЗО в Артеке.
Презентация по современному искусству осветила такие направления в искусстве, как: инсталляция, хэппенинг и перформанс (как форма театра), поп-арт, реди-мейд и другие виды современного искусства и искусства середины 21 века. Художники нового поколения хотят общения со зрителями, зачастую «живого», именно поэтому возникают данные направления в противовес классическому, традиционному искусству, где зритель ведёт скорее монолог с картиной или скульптурой. Один из представителей современного перформанса — Андрей Бартенев, призывает: «Рисуйте себя для того, чтобы узнать», «Сегодня будьте не самими собой!»
Надо отметить, что тема вызвала массу положительных эмоций у участников арт-пространства РОСИЗО. Многие участники программы активно принялись собирать целые дома и костюмы из картонных коробок, а кто-то впервые освоил пространство на стене и расписывал, рвал и приклеивал.
«На стенах в квартире так нельзя делать, даже боязно начинать!», — поделилась своими ощущениями Анастасия Ким, участница профильного отряда. Девочки создавали аппликативную картину из розовых оттенков креп-бумаги и коричневого оракала.
Команда участников под руководством Дениса Гусенкова построила целую крепость, вдохновением для создания макета крепости стала настоящая, которая находится в Кронштадте.
Свою яркую инсталляцию объяснил ещё один участник арт-пространства, Ярослав Берёзкин: «Коробка — это искажённое, для многих, современное отношение людей к искусству и ценности, а внутри коробки — суть, красота, то, что значимо: театр, искусство и культура».
Ушкова Мария и Михарева Анастасия создали интерактивную инсталляцию, внутри которой можно фотографироваться. «В арт-пространстве всё поделено на определённые зоны. В каждой из них можно что-то делать. А на фоне сердца, выстеленного разноцветной креп-бумагой, составленного их пуфов можно делать отличные фотографии, в сердце можно «зайти», а можно посидеть на его борту. Фото получаются эффектными и красивыми.»
На одной из стен студии появилась роспись в стиле японской миниатюры или гигантского анималистического скетча, которая органично вписалась в арт-пространство РОСИЗО. Как выяснилось, ребята давно мечтали попробовать сделать это! Теперь трудно пройти мимо птицы, выполненной в сине-оранжевой гамме. На протяжении всей работы команда Марка и Георгия, постоянно пополнялась. Участники с удовольствием принимали всех желающих оставить свой штрих на стене, дополнить рисунок! «Всем огромное спасибо ребята, мы начали большой проект и успели его доделать благодаря всем нам!», — говорит Марк.
Такая работа сближает всех, ведь сообща можно сделать гораздо больше и лучше! Контактная деятельность помогает людям концентрироваться, быть внимательными друг к другу, проявлять уважение и учиться работать вместе, командой. Такова основная мысль проектирования в творческой среде.
Педагоги арт-пространства комментируют эту серию классов: «Проектные встречи получились очень активным, многие участники применяли новые для себя материалы, масштабы и поверхности, выходили за рамки привычного. Вы когда-нибудь задавали себе вопрос: «Как можно научиться жить?» Было бы здорово, если бы кто-то дал тебе ответы на все твои вопросы, но и этого мало! Вопрос в том — как понять и воспринять информацию. Перед педагогом стоит важнейшая задача — как преподнести материал так, чтобы ребёнок принял, усвоил, а также применил его в задании и в жизни. Арт-пространство РОСИЗО посетили участники разных возрастов и уровней художественной подготовленности. Современным детям гораздо легче воспринять материал через картинки, видео, медиатеку. Искусство здесь является проводником в мир знаний, с ним легче узнавать окружающий и свой внутренний мир.»
Больше фотографий в альбоме Вконтакте.
КОММЕНТАРИИ