Юные художники профильной программы РОСИЗО «Мир искусства в Артеке» окунулись в исторические эпохи и создали костюмы в полный человеческий рост. Для начала, дети изучили влияние времени и эпох на формирование костюма. Его историю и основные элементы формообразования женского и мужского костюма. Из каких тканей были сшиты платья? Какой формы и размера были головные уборы? Где и как применялся корсет и какой длины были носки у ботинок?
Первоначально дети были объединены в пары, где им было предложено несколько исторических эпох — средневековая готика, барокко, модерн, стиляги и будущее. Далее, методом жеребьевки каждой паре досталось одно из пяти времен, где они должны были придумать и воплотить в материале (точнее из бумаги, декоративной сетки и бусин) костюм в полный рост на человека в стилистике вытянутой эпохи.
«Нам достался костюм будущего, — поделилась Мария Голованова из Тюмени. — это очень не обычное занятие, где можно придумать любой костюм. Мы с Аней хотим его сделать ярким, из простых геометрических форм, так как костюм будущего должен быть не обычным. Будем работать с ватманами и яркой сеткой». По словам Маши, ей нравиться в студии свобода выбора и много разного профессионального материала. Тут можно воплотить самые смелые мечты в реальность, а педагоги всегда подскажут советом и помогут.
А вот Тюрину Игорю и Ломухину Даниле попалась эпоха «барокко». » Мы делаем костюм «мушкетера», так как именно в эпоху «барокко» в мужском костюме был образ мушкетера. Нам осталось сделать шляпу и саблю». По словам мальчиков, за артековскую смену они научились лучше рисовать людей, узнали много интересных декоративных техник для рисования.
Основной задачей для детей, было отобразить особенность и отличительные черты в каждом костюме разных исторических эпох. В итоге было выбрано 5 самых лучших костюмов в каждом времени, которые правильно отображал стилистику той или иной эпохи.
КОММЕНТАРИИ